山西医科大学研究生学位论文开题报告
发布时间：2017-05-04 点击率：0
开题报告是论文写作中重要的环节，在校的毕业论文也不例外，他主要包含论文选题的依据和意义，国内研究的现状，研究目标、研究内容及拟解决的关键性问题，拟采取的研究方法、技术路线、实验方案；计划进度和预期成果等，以下内容是CNKIpro论文查重网就山西医科大学官网的论文开题报告写作规定做的整理，仅供同学们参考，具体内容还请到该校官网查看。温馨提示：论文写作中可以借助论文检测网站帮助你修改论文，特别是降低重复率这块非常有效果！
山西医科大学研究生学位论文开题报告
| 学 号： | |
| 姓 名： | |
| 导师姓名： | |
| 研究方向： | |
| 论文题目： | |
| 院（系）： | |
| 入学时间： | 年 月 日 |
| 开题时间： | 年 月 日 |
二○ 年 月 日
学位论文开题报告评审表
| 姓 名 | 导师姓名 | 第 次开题 | ||||||||||
| 专 业 | 所属院（系） | |||||||||||
| 类 别 | □博士 □硕士 □硕博连读 | |||||||||||
| 论文选题 | 题目名称 | |||||||||||
| 性质（√） | 基础理论研究（ ） 应用性研究（ ） 开发性研究（ ） | |||||||||||
| 类别（√） | 国家项目（ ） 合作项目（ ） 省（部）项目（ ）
自选项目（ ） 其它项目： |
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| 姓 名 | 职 称 | 工作单位及职务 | 签字 | |||||||||
| 组长 | ||||||||||||
| 评审组成员 | ||||||||||||
| 总成绩 | 票同意 | 票不同意 | 综合分均分： | |||||||||
| 评
审
意
见 |
（含：选题意义；实验条件；技术方案可行性；研究计划合理性等） | |||||||||||
| 评审组长签字： 年 月 日 | ||||||||||||
注：一半以上不同意或评价综合分低于C+（70分）者，必须重新开题。
一、立论依据 （包括研究意义、国内外研究现状分析，并附主要参考文献及出处）
| 对基础研究，着重结合科学发展趋势，论述本课题的科学意义；
对应用基础研究，着重结合学科前沿、围绕国民经济和社会发展中的重要科技问题，论述其应用情景。
|
（可续页）
二、研究方案
| 1.研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
|
| 2.拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
|
| 3. 本课题的创新之处
|
| 4.研究计划及预测进展
|
| 5.预期研究成果
|
三、研究基础
| 1.与本课题有关的，前期研究工作积累和已取得的研究工作成绩
|
| 2.已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径（包括利用国家重点实验室和部门开放实验室的计划与落实情况）
|
| 3.近期已发表与本课题有关的主要论著目录
|
*论文：作者·题目·刊名·年份·卷（期）·页码 专著：作者·书名·出版者·年份
四、经费预算
| 支出科目 | 金额
（万元） |
计算根据及理由 |
| 1.合计 | ||
注:预算支出科目按下列顺序填写：1.科研业务费2.实验材料费3.仪器设备费4. 协作费 5. 研究组织实施费
研究生开题报告评分表
| 姓 名 | 学 号 | 导师姓名 | ||||||||||||
| 院（系） | 教 研 室 | 第 次开题 | ||||||||||||
| 论文题目 | ||||||||||||||
| 评价内容 | 评价参考 | 打分标准 | 参考分数 | |||||||||||
| 立
论 依 据 |
研究意义 | l 有重要科学意义或国民经济建设中的重要科技问题
l 对学科发展有促进或有应用前景 l 属一般问题 l 科学意义或应用前景不大 |
10
8 4 2 |
|||||||||||
| 学术思想 | l 有明显的创新
l 有一定的创新和特色 l 创新性不强 l 无创新 |
15
12 6 2 |
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| 立项依据
(博士生可附查新报告) |
l 充分，科学性强
l 较充分，科学性强 l 不够充分，科学性不强 l 不充分或缺乏科学性 |
15
12 6 2 |
||||||||||||
| 对国内外研究现状分析 | l 清楚，且评价分析准确.全面
l 较清楚，评价分析较准确 l 只了解部分现状，评价分析不够准确 l 不了解现状，评价分析不够准确 |
15
12 6 2 |
||||||||||||
| 研
究 方 案 |
研究内容和拟解决的关键问题 | l 范围合适，重点突出；关键问题选择准确
l 基本合适，关键问题选择较准确 l 不够合适，只抓住了部分关键问题 l 不合适，没有抓住关键问题 |
10
8 4 2 |
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| 拟采用的研究方法与技术路线（实验方案） | l 研究方法先进，且有创新，技术路线合理可行
l 方法可行，对现行方法有所改进，技术路线合理可行 l 方法可行性不足或不够恰当，技术路线不够合理 l 不可行，技术路线不合理 |
10
8 4 2 |
||||||||||||
| 研究的预期目标 | l 明确，能达到
l 基本明确，可能达到 l 不够明确或不够恰当 l 不明确 |
5
4 2 1 |
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| 研
究 基 础 |
与本研究有关的研究工作积累和实验条件 | l 是原有研究工作的进一步深入，实验条件好
l 有一定相关工作的积累，基础较好，实验条件较好 l 做过类似工作，基础一般，实验条件不足 l 没有这方面的工作基础，实验条件较差 |
10
8 4 2 |
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| 答
辩 情 况 |
对问题的理解能力和回答的准确性 | l 回答准确.精炼，思维敏捷
l 回答正确，思路比较清晰 l 回答基本正确，但不精练 l 反应较慢，回答欠准确，思路不够清晰 |
10
8 4 2 |
|||||||||||
| A | A- | B+ | B | B- | C+ | C | C- | D | 综合分 | |||||
| 96-100 | 90-95 | 85-89 | 80-84 | 75-79 | 70-74 | 65-69 | 60-64 | 0-59 | ||||||
| 综合分在A－以下的请提出具体修改意见：
|
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| 评价结果： （注明“同意通过”或“不同意通过”） | ||||||||||||||
注：1.本表每位评委一份，采用无记名方式；2.评价综合分低于（C+）者为不通过。
附件下载：山西医科大学研究生学位论文开题报告
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