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不端
2018-10
07
一、学术不端行为的含义剽窃、抄袭、侵吞他人学术成果；篡改他人学术成果；伪造或者篡改数据、文献，捏造事实；伪造注释；未参加创作，在他人学术成果上署名；未经他人许可，不当使用他人署名；其他学术不端...
2018-10
04
摘 要：我国大学教育在社会转型期间出现了许许多多形式多样的学术不端行为，除了学术研究主体学术道德观念淡薄的原因以外，我们的学术道德制度也出现了诸如学术法律教育制度不健全、学术监督和惩罚制度缺失...
2018-10
01
摘 要 目的：探析在科研过程中滋生学术不端行为的成因，并针对成因提出防范策略及相应的处理措施，为编辑及政策制定者提供一定参考。方法：总结多年医学编辑的工作经验，并结合相关文献，分析学术不端行为...
2018-10
08
摘 要：随着我国高等教育的不断发展，随之而来的是高校学生学术不端行为的泛滥，给学生以及学校带来了不利影响，甚至对中国高等教育都产生了负面影响。本文以规制高校学生学术不端行为的规范性文件为视角，...
2018-10
01
摘 要 进入21世纪以来，计算机信息技术获得飞速的发展，冲击着社会生活的各个方面。而这种高科技的快速发展反映在学术研究领域，一个重要方面就是学术不端行为的复杂化。主要体现在学术不端行为种类的增...
2018-10
04
摘要：学术不端行为违反学术规范，浪费学术资源，损害学术共同体的利益，侵蚀着学术事业的健康发展。学术不端行为的产生有学者自身、学术管理与评价、学术法规等多种因素。防范学术不端，必须加强学术诚信教...
2018-10
08
【摘 要】极个别研究生的学术道德失范及不端行为将极大地影响教育教学质量的提升和社会的进步。本文全面梳理了现阶段研究生层面的学术不端行为的主要表现形式，并对产生原因进行了深层次的剖析；在此基础上...
2018-10
08
摘 要：少数学术期刊编辑在工作中存在的行为失范现象，在一定程度上助长了学术不端风气的蔓延，主要包括篡改、编造专家意见，随意更改、增加作者署名，违规操作造成作者被“一稿多发”，通过增减参考文献进...
2018-10
01
“中国科研诚信体系的建立已经历了十年的发展，在科研诚信建设联席会议制度的统筹协调下，我国齐抓共管的科研诚信建设工作格局初步形成，约束与激励并重的科研诚信制度框架基本建立。”科技部诚信办相关负责...
2018-10
05
摘要：职教类期刊水平全面提升的一个重要决定因素在于编辑的职业素养，而就目前该类期刊发展的整体水平来讲，亟待解决的问题在于对与期刊相关的若干学术不端问题细致分析，找到解决问题的有效方法，体现编辑...
2018-10
02
摘 要：在研究生教育蓬勃发展的同时，各类研究生学术不端行为屡见不鲜。文章以401份全国多所综合性高校在读研究生为样本，分析了研究生学术不端行为的现状及其在不同院校、学科等方面的差异。结果表明，...
2018-10
05
日前，教育部颁布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，明确了六类学术不端情形，包括：剽窃、抄袭、侵占他人学术成果，篡改他人研究成果，伪造数据或捏造事实，不当署名，提供虚假学术信息，买卖或代写...
