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行为
2017-04
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章 总 则条 为进一步规范学位论文管理，提高学位论文质量，维护我校办学声誉，加强学风建设，确保人才培养质量，根据国家有关法律法规及教育部《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）等文...
2017-04
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条 为了践行科学发展观,弘扬科学精神，维护学术道德,规范学术行为, 严明学术纪律，保障学术自由,提高人才培养质量,根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标...
2017-04
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章 总 则条 为规范我校学位论文管理，加强学生学术道德建设，推进建立良好学风，提高人才培养质量，严肃学术纪律，保障相关权利人的合法权益，严肃处理学位论文作假行为，根据《中华人民共和国学位条例》...
2017-04
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长医教字〔2015〕27号章 总 则条 为净化学术环境，规范学术行为及学位论文管理，提高学位论文质量，推进建立潜心学术、诚实守信的良好学风，提高人才培养质量，根据《中华人民共和国学位条例...
2017-04
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从山西大学官网了解到，为了加强对毕业论文（设计）的管理，提高学生的学术能力和学术规范水平，杜绝学术不端行为的发生，该校将继续使用大学生论文抄袭检测系统软件对该校毕业论文进行检测，下面是通知的一...
2017-04
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一、总则条 为贯彻落实《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技[2011]1号），推进高校学风建设专项教育和治理行动（2012-2014），坚决反对不良学术风气，有效遏制学...
2017-04
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从山西大同大学官网了解到，为了加强对毕业论文（设计）的管理，提高学生的学术能力和学术规范水平，杜绝学术不端行为的发生，该校将继续使用知网论文检测入口软件对该校毕业论文进行检测，下面是通知的一些...
2017-04
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为贯彻落实教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科【2009】3号）文件，维护良好的学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，监督并惩处各类学术失范行为，加强学风建设，特对我校本科...
2017-04
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条 为进一步加强研究生学术道德建设，有效实施对研究生学位论文的质量监控，严明学术纪律，杜绝学术不端行为，根据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位〔2...
2017-04
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知网论文检测入口：https://cnkipro.com/（一）引用、转述他人的研究成果不注明出处，抄袭、剽窃、侵吞他人的学术成果；（二）伪造或篡改实验、调查等的原始记录或统计数据；（三）未如...
2017-04
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根据“教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知”，为维护学术道德，严明学术纪律，规范学术行为，学院参照国家有关法律、法规和道德规范，结合呼伦贝尔学院实际，特制定《呼伦贝尔学院处理学术不端行...
2017-04
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章 总则条 为规范学术行为，维护学术诚信，促进学术研究的健康发展，贯彻落实教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部第40号令）精神，结合我院实际情况，特制定本实施细则。第二条 学术...
