天津城建大学本科毕业设计（论文）工作管理办法
发布时间：2017-05-02 点击率：0
章 总则
条 毕业设计（论文）是学生运用所学知识解决实际问题、进行综合工程训练的重要实践性教学环节，是对学生创新意识、创造能力和获取新知识能力的培养过程。为贯彻落实《天津市普通高等学校本科毕业设计（论文）工作管理办法》（津教委高〔2002〕23号），规范我校的本科毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）质量，结合学校实际，制定本管理办法。
第二章 工作目的
第二条 培养学生具有正确的设计思想，严谨的科学态度，实事求是和严肃负责的工作作风；培养和提高学生发现问题的调研能力，分析归纳、综合比较的逻辑分析能力，处理问题、独立完成任务的解决问题能力以及勇于改革和大胆创新的开拓能力。
第三条 进一步加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，完成培养计划要求的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制定、理论计算、设计绘图、实验探索、模拟测试、计算机处理、撰文论证、口述表达等方面加强训练，实现所学知识向能力转化。
第三章 工作要求
第四条 毕业设计（论文）工作要遵循培养方案、教学大纲和对学生实施全面综合训练的人才培养目标，不但要使学生得到运用所学知识解决工程问题的能力训练，获取新的知识，而且要着力调动学生的积极性，开发其潜能，培养创新、创业意识以及工作责任感，达到全面提高学生综合素质的目的。毕业设计（论文）的选题、内容要求等各项工作都要围绕上述目标进行。
第五条 各专业的毕业设计（论文）都要有毕业设计（论文）大纲。大纲应明确毕业设计（论文）的要求和达到的目标，如实习、调研、收集资料的质和量（含外文资料）、设计的工作量深度、图纸量等。
第六条 各专业的毕业设计（论文）应由相关学院编写出设计（论文）指导书，帮助学生保质保量地完成毕业设计（论文）工作。
第七条 实行毕业设计（论文）资格审核制。毕业设计（论文）资格审核在毕业班后一学期开学2周内完成。未取得专业培养方案规定学分，所缺学分超过20学分者（不含毕业实习与毕业设计（论文）学分），取消进入毕业设计（论文）的资格，已经完成毕业实习的可以取得相应的学分，未完成的不再参与毕业实习。
第四章 工作职责
第八条 毕业设计（论文）工作由教务处统一管理，由各学院直接组织和领导，各系（教研室）具体实施。各学院要根据各专业的具体情况和学校的要求，制定出管理办法，成立学院毕业设计（论文）工作领导小组，保证毕业设计（论文）工作优质、有序地进行。
第九条 学院工作领导小组主要职责如下：
（一）根据本学院的专业特点和实际情况，制定提高毕业设计（论文）质量的措施；
（二）负责审定本学院各专业毕业设计（论文）题目和指导教师；
（三）定期检查各专业毕业设计（论文）工作的进度和质量，特别要做好选题、初期、中期和答辩检查；
（四）确定本学院答辩委员会和答辩小组的人员组成，组织毕业设计（论文）的答辩和成绩评定工作；
（五）做好毕业设计（论文）工作总结、文件整理和归档工作。
第十条 答辩委员会（小组）主要职责如下：
（一）代表学院聘请毕业设计（论文）评阅人（可聘请有经验、有责任心的退休教师）；
（二）审定学生答辩资格；
（三）主持组织答辩和补答辩；
（四）完成终成绩评定及评语。
第十一条 指导教师及主要职责如下：
（一）毕业设计（论文）指导教师应具有中级以上（含中级）职称或博士学位。学生在外单位进行毕业设计（论文）或确实需要时，可聘请外单位工程师或相应职务以上的技术人员担任指导工作，但应由学院院长批准；各学院应对聘请的指导教师提出具体的指导要求，掌握指导的情况，并配备校内教师作为第二指导教师，加强沟通，协助完成相关工作。助教不能单独指导毕业设计（论文），但应有计划地安排他们协助指导教师工作。
（二）指导教师在指导设计过程中要对毕业设计（论文）全过程负责，既要严格要求，又要细心指导，对每一个学生要提出明确的设计要求。设计过程中要定期检查，掌握设计进度，发现问题及时解决，检查结果应有记录。要注意培养学生独立分析问题和解决问题的能力，在充分发挥教师的主导作用的同时，要充分调动学生的积极性、主动性，坚决防止教师包办代替和学生相互抄袭。
（三）为确保毕业设计（论文）的质量，每位教师指导的学生人数原则上不得超过8人。指导教师要保证有足够的时间对学生进行答疑或质疑，一般每周应不少于2次，且要注意抓好关键环节的指导。指导教师因公事或生病请假，要经学院院长批准，应及时安排好指导工作，超过4周则应及时调整指导教师。
（四）指导教师的具体工作如下：
1.确定学生设计题目，制定设计工作任务、内容与进程，编写设计任务书；
2.审定学生的设计方案或开题报告；
3.设计中的检查、指导、答疑和质疑；
4.指导学生按要求撰写论文或设计说明书、绘制图纸；
5.审阅学生的毕业论文或设计说明书、图纸，根据学生设计的工作态度、能力、设计质量写出指导教师评语，给出指导成绩。评语和指导成绩应于答辩前交答辩委员会。
第五章 时间安排
第十二条 为保证毕业设计（论文）任务的完成，选题工作须在毕业班秋季学期期末结束之前完成，毕业实习及毕业设计（论文）时间在毕业班春季学期进行。根据教学计划的要求，毕业设计（论文）的时间一般为16周（含毕业实习），第17周组织答辩；二次答辩时间为每年的9月下旬，答辩完成后1周内报送答辩成绩。
第六章 流程与规范
第十三条 选题：
（一）毕业设计（论文）题目应有一定的深度与广度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成任务。尽可能选择能发挥和培养学生创新能力和创造能力的题目，主要包括：
1.科学、技术、生产等领域的实际问题，并体现专业特点，鼓励真题真做、真题假做；
2.教师科研工作的一部分；
3.学生拟就业单位中的生产、科研实际问题；
4.由学生提出，符合教学要求，条件允许，经所在学院审查批准的课题。
（二）毕业设计（论文）题目原则上一人一题；多人一题的，必须有明确的分工和侧重，并在设计中得到具体的体现，但多不得超过3人。
（三）近3年内的毕业设计（论文）题目或内容应避免重复。
（四）组织有经验的教师成立课题遴选小组，统一审定各专业上报的课题。
第十四条 任务书下达：选题后，应以任务书的形式于寒假前下达给学生，同时各系（教研室）应将指导教师、设计（论文）题目、学生名单报送学院和教务处。
第十五条 开题报告及审查：学生在进行毕业设计（论文）前，须向指导教师提出一份开题报告。具体内容包括：主要研究（设计）内容、方法及其预期目的、课题进度计划、参考资料等。开题报告经指导教师及系（教研室）审查后生效。
第十六条 毕业实习：系（教研室）和指导教师应根据实习大纲，指定实习地点，明确提出实习的内容、目的、要求、搜集资料的范围和数量，并将实习实施计划在实习前一周报送教务处；实习结束后学生要写出实习报告，教师根据学生的实习态度、效果等给出实习成绩，系（教研室）将成绩按班级汇总报送学院、教务处。
第十七条 论文、说明书撰写：论文摘要约200字，关键词3-5个，同时要有英文的论文题目、论文摘要及关键词。论文报告一般不少于1万字，设计说明书篇幅一般不少于5000字。对论文的排版、装印应严格执行《毕业设计、论文规范化要求》。
第十八条 答辩：
（一）全校的毕业设计（论文）答辩工作由主管校长领导，教务处组织实施。各学院的毕业设计（论文）答辩工作由各学院院长领导，并由各学院成立的相应专业答辩委员会进行组织。答辩委员会由5～7名具有中级以上职称的教师组成，其中主任1人（由学院院长或学术水平较高的教师担任），另设秘书1人（由委员兼任或单设）；毕业学生较多的学院或专业可按系（教研室或专业）成立若干个答辩小组，答辩小组成员由系（教研室）提名，学院院长批准。各学院应于答辩前一周公布答辩委员会委员或答辩小组成员名单，并报教务处备案。答辩委员会委员或小组成员应为单数。
（二）答辩委员会和答辩小组应于答辩前召开专门会议，研究答辩的有关事项，统一答辩要求；审查学生的答辩资格，凡有下列情况之一者，取消答辩资格，成绩按不及格处理。
1.累计旷课达设计时间1/3者；
2.未完成设计任务书规定的设计任务者；
3.抄袭他人设计成果者。
（三）每个参加毕业设计（论文）的学生都必须参加答辩。答辩分为自述、问答等过程，每个学生的答辩时间一般为20分钟，其中个人简要报告5-10分钟。
（四）答辩委员会成员应在评阅设计的基础上，参考评阅教师拟定的问题，答辩时，要对每个学生提出质询，听取学生回答，然后按标准无记名投票评分。
第七章 成绩的评定
第十九条 指导成绩。指导教师根据学生在设计中的态度、独立完成任务情况等给出指导成绩。
第二十条 评阅成绩。由系（教研室）分配答辩小组成员评阅工作。评阅教师应按设计完成情况和设计质量给出评阅分数，并写出书面评阅意见；同时根据设计所涉及的内容和要求，就有关理论、基本概念和设计中的内容，准备出难度不同的答辩问题。评语、分数、问题应于答辩前交答辩小组。
第二十一条 答辩成绩。按学生自述和回答问题的正确程度，由每位答辩委员（或成员）打分的平均值确定学生答辩成绩。
第二十二条 指导教师成绩、评阅人成绩、答辩成绩之和作为学生毕业设计（论文）的总成绩，建议成绩分配比例为3:3:4，各学院可根据专业特点制定其它比例，并报教务处审批备案。毕业设计（论文）总成绩按五级分制（优秀、良好、中等、及格和不及格）计入学生成绩档案。
第二十三条 成绩评定必须坚持标准，从严要求。每个答辩组的优秀率一般不超过15%，优良率一般不超过50%。
第二十四条 毕业设计（论文）成绩确定后，各答辩委员会（或小组）应在毕业设计（论文）答辩委员会决议中签署评语和成绩，并由答辩委员会主席签字。
第二十五条 毕业设计（论文）成绩标准:
（一）优秀。完成了设计任务书中规定的全部设计内容，设计内容、结果正确，计算无误，有关参数的选取和技术的使用符合国家的有关方针政策。具有很强的独立分析问题、解决问题的能力和较强的创新能力。善于运用参考资料和外文资料，借鉴国内外的先进科学技术。说明书书写工整、清晰，图纸整洁、大方、正确。完整、准确地回答了答辩委员会提出的全部问题。
（二）良好。完成了设计任务书中规定的全部设计内容，设计内容、结果正确，计算无误，有关参数的选取和技术决定符合国家的有关方针政策。具有较强的独立分析问题和解决问题的能力。能较好地运用参考资料和外文资料。说明书书写工整、清晰，图纸整洁、大方、正确。较准确地回答了答辩委员会提出的问题。
（三）中等。完成了设计任务书中规定的全部设计内容，设计内容和结果基本正确，有关参数的选取和技术决定基本符合国家的有关方针政策。具有一定的独立分析问题和解决问题的能力。能够使用参考资料。说明书书写较工整，图纸基本正确。能够回答答辩委员会提出的大部分问题。
（四）及格。完成了设计任务书中规定的全部设计内容，设计内容和结果较正确，部分计算有误，部分参数的选取和技术决定符合国家的有关方针政策。参考资料使用欠缺。说明书字迹较潦草。回答了答辩委员会提出的部分问题。
（五）不及格。没有完成设计任务书规定的设计任务；设计内容和结果有较大的错误，或主要技术参数选取和主要技术决定有重大失误；不能回答答辩委员会提出的问题。
第八章 纪律守则
第二十六条 毕业设计（论文）期间，应实行考勤制度，一般不准请假，请病假要有医院证明，请事假要经指导教师同意，并按学校规定办理手续。
第二十七条 学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业设计（论文）时间的1/3者，视为平时成绩不及格，毕业设计（论文）成绩以不及格计。
第二十八条 要求独立完成任务，严禁抄袭、套用他人成果，凡袭用他人成果者，按作弊论处，不能参加答辩，成绩按不合格计。
第二十九条 答辩纪律:
（一）参加答辩的学生必须按照事先排定的答辩顺序进行答辩，不到场者视为答辩弃权；答辩学生应认真准备答辩自述提纲，认真、准确地回答答辩委员（或成员）提出的问题，不得以理由拒绝回答。
（二）禁止参加旁听的学生在台下喧哗或交头接耳，若旁听者以各种方式向答辩人提示或暗示，双方均按考试作弊论处。
（三）指导教师是答辩委员的不得为所指导的学生提示或辩解，影响学生回答问题。
第九章 监督与检查
第三十条 在毕业设计（论文）期间，各学院要组织有关人员对学生设计的进展情况进行检查，对设计工作不努力、表现差、经常旷课者应及时进行批评教育，限令改正；同时要检查指导教师的辅导、答疑和质疑情况，以及每周的指导、答疑时间，并详细记录检查情况。
第三十一条 教务处将对各学院的毕业设计（论文）教学开展情况进行随机的抽查，组织有关专家对各学院的毕业设计（论文）工作进行检查评估，包括选题、组织、设计过程、设计内容、答辩情况、成绩评定和教师指导工作等。
第三十二条 为加强规范管理，端正学术风气，由教务处组织开展本科毕业设计（论文）抄袭检测工作，检测方式包括采用相关论文检测系统进行检测，组织专家抽查等方式，各学院根据检测情况，组织召开学院学术委员会会议，对学生是否存在抄袭现象提出认定意见，并报学校进行审批。对各学院学术委员会认定属于学位论文作假行为的，根据学校《学位论文作假行为处理办法》（津城建院政〔2013〕16号）将结果报校学术委员会进行认定，对学生及指导教师进行处理。
第十章 资料归档与工作总结
第三十三条 学生在毕业设计（论文）答辩结束后，必须将完整内容装订成册，交由所在学院统一保存，保存期限至少5年，每个专业挑选3-5本成绩优秀的毕业设计说明书（论文）交学院资料室存档。
第三十四条 各学院在完成结束工作的基础上，应认真进行总结，从毕业设计（论文）的选题、指导、育人、质疑、答辩等方面深入分析教学质量，总结毕业设计（论文）的组织指导工作经验，以利于改善管理和提高培养人才的工作质量，并将总结报告报送教务处。
第十一章 校级优秀毕业设计(论文)评选
第三十五条 由指导教师在成绩优秀的毕业设计（论文）中提出推荐名单，经所在学院审核，报教务处组织专家评审批准。
第三十六条 每个专业推荐2-3份毕业设计（论文）。
第三十七条 学校向获评优秀毕业设计(论文)的学生颁发校优秀毕业设计(论文)证书，指导教师优先参评优秀指导教师。
第十二章 优秀指导教师的推荐、评选
第三十八条 参评：优秀指导教师必须是认真履行了毕业设计（论文）的指导工作，责任心强，所指导的学生中有毕业设计（论文）成绩为优秀者。
第三十九条 推荐比例及评选办法：各学院按指导教师总人数5%的比例推荐优秀指导教师，并写好推荐意见，报教务处组织评审，由主管校长批准。
第十三章 附则
第四十条 本办法由教务处负责解释。
第四十一条 本办法自发布之日起施行，原《天津城市建设学院毕业设计（论文）工作管理办法》（津城建院政〔2009〕22号）同时废止。
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