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根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设实施意见》（教技[2011]1号）和《辽宁省教育厅关于进一步加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（辽教发[2012]27号）等文件精神，现将我校2013年科研诚信和学风建设工作总结如下：

一、加强领导，高度重视学风建设工作

学校领导高度重视学风建设工作。学校学术委员会负责学风建设、学术评价、科研诚信宣传，学术道德举报的调查、处理等工作，主任委员、院长肖纯凌教授为我校学风建设和学术不端行为查处的责任人，分别由分管科研和学生管理的副院长（副书记）负责教师学术诚信和学生学风建设工作制度落实情况，具体经办机构本别在学校科技处和团委。

规范管理，充分发挥学术委员会作用。为保证各项科研工作的公平、公正、公开，学校充分发挥学校学术委员会及校内外专家的作用，使其在各级各类科研项目的评审、立项、中期检查、结题验收，以及校内科研成果的评价、鉴定等工作中严格把关，认真履行职责，发扬学术民主，弘扬学术道德。同时，学校号召学术委员会成员充分表率作用，恪守学术道德，坚持学术诚信，在全校营造忠于真理、探求真知、实事求是、严谨治学的良好学术道德和学术风气。

二、落实措施，保证学风建设成效

1、加强教师学术道德建设

学校高度重视教师学术道德建设，始终将学术道德和学术规范教育作为新教工培训的必修内容，形成了学术道德和学术规范教育的长效机制。积极组织广大教师和科技工作者学习学术规范文件，提升学术道德自律意识，引导全校教师将学术道德规范内化为行为准则。特别针对带教研究生导师，着力强化学术道德规范，发挥其严谨治学、实事求是的典型示范作用，使研究生以科学严谨的态度对待论文撰写的各个环节，杜绝学术造假和学术腐败行为。

2、开展研究生、本专科学生学风建设活动

我校为吉林大学、中国医科大学研究生培养基地，在研究生培养过程中高度重视研究生学术道德教育，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严、摒弃学术不端行为，促进科学发展和学术繁荣。同时，研究生管理部门积极配合培养单位做好学位授予工作，依据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》和培养单位有关规章制度，对研究生开题、答辩等环节严格把关，增加论文学术查重、教研室预答辩等工作内容，以加强研究生学术道德管理，不断提高研究生培养质量。

为创建优良学风，构建和谐校园，学校定于每年五月和十一月为沈阳医学院学风建设月，集中举办学风宣传教育主题活动。各二级学院结合本学院特点，强化学生日常管理、监督与检查工作,开展丰富多彩、特色鲜明的学风建设活动，重点抓好理想信念、学风养成、医德医风、考风考纪教育，通过活动达到帮助学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量的目的。学校把抓学风建设作为开展思想政治教育的有力抓手和切入点，不断更新育人理念，在本专科学生学风建设方面做出了有益的探索和尝试。初步构建起“以思想教育统领学风建设，以全员、全程管理保证学风建设，以养成教育深化学风建设，以典型示范带动学风建设，以校园文化活动丰富学风建设，以评比表彰促进学风建设”的学风建设体系，取得了一定实效。

3、在科研管理工作中强化学风建设。

学校科技处以加强学风建设为契机，不断加大科研管理工作力度。在校级科研基金项目申报、评审过程中，坚持实施二级部门推荐申报、科技处形式审查、同行专家评审、终审答辩四个环节，切实提高项目质量，确保公平、公正。对于校级以上科研课题的申报，在实行校内外专家评审推荐的同时，科技处对申报材料严格审查，杜绝学术造假与学术浮躁行为，保证申报项目质量。此外，科技处组织校学术委员会积极开展项目中期调研工作，督促项目按期执行；邀请校外专家参与市级以上科研项目结题验收，注重项目完成质量；实施科研项目、科技成果奖励公示制度，加大科研信息的透明化、公开化。

三、完善制度，监管学风建设落实情况

学校根据国家相关法律法规及教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》（教人[2002]4号）、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科[2009]3号）文件精神，结合学校实际，于2010年7月下发《沈阳医学院学术道德行为规范（试行）》（沈医院发[2010]92号），明确规定对违反学术道德行为的教师、学生等予以严厉处分，以此向全校师生倡导维护学术道德，禁止学术不端行为，使学风建设工作有章可循、有规可依。

《沈阳医学院知识产权管理办法》（沈医院发[2007]19号）、《沈阳医学院职务专利管理办法》（沈医院发[2007]20号）等文件明确规定，学校及其所属单位工作、学习、进修或合作研究的客座研究人员、临时聘用人员、学生，以及离休、退休、停薪留职、辞职、辞退及调离的职工必须在离校前将其在学校原工作、学习的全部技术资料、实验材料等交回学校，维护学校和科技人员权益。

四、展望未来，进一步加强学风建设工作

过去的一年，我校将科研诚信和学风建设作为一项重要工作摆在科技工作的突出位置，坚持教育引导、制度规范、监督制约、加强管理，取得了全年无学术不端行为的成绩，但仍存在宣传、讨论力度不大，机制体制仍不完善等问题。今后，学校将在以下几个方面加大学风建设工作力度：一是进一步加强科研诚信与学术道德建设的宣传教育和专题讨论，切实提升广大师生的自律意识，使学风建设深入人心。二发挥学术楷模的示范表率作用，宣传品学俱佳的学术大师和专家学者的先进事迹，优化学术环境，形成优良学风。三是把学术道德、学风表现作为教师考评的重要内容，把学风建设绩效作为领导干部考核的重要方面，形成学术道德和学术规范教育的长效机制。四是进一步健全和完善学术道德建设的制度体系，强化科研规范管理，健全科研评价制度，构建鼓励创新的学术环境。

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