知网检测样例–提高本科毕业论文质的措施
发布时间：2017-10-23 点击率：0
知网检测样例--提高本科毕业论文质的措施，针对目前本科毕业论文存在的问题,进一步提高本科毕业论文质量已刻不容缓。要提高本科毕业论文质量就要提高认识,强化管理,适时监控。
一、端正思想,充分认识毕业论文的重要性在没有进人毕业论文研究阶段,要让学生知道,完成和撰写毕业论文是人才培养过程中一个十分重要的环节,是本科阶段必须完成的一门必修课,是与毕业证直接关联的,是获得学位、求知或深造的先决条件。大多数学生在没有进人毕业论文研究之前,对毕业论文充满好奇和向往。作为指导教师应该适时地向学生灌输专业思想。涉及相关知识时,及时向学生渗透,有一些研究前沿的问题应呈现给学生,鼓励他们去研究和探索另外,生产实际存在的一些问题,也千方百计要他们去尝试解决。这样在潜移默化当中,增强学生的信心,使学生深知毕业论文这一环节的重要性。
二、提前进人毕业论文阶段,延长毕业论文时间为了提高本科生毕业论文的质量和深度,调整进人毕业论文阶段的时间,以免与本科生考研和毕业分配相矛盾。为使学生有足够的时间进行充分准备和深人地调查、试验、研究,以东北农业大学农学系为例,根据农学专业的特点,提前年半在第五学期组织学生进人毕业论文阶段,可为有效地提高学生毕业论文的水平和质量提供时间上的保障。
三、提高指导教师素质,发挥指导教师的积极性学校将指导本科生毕业论文的能力和指导质量作为评价教师的重要指标,在津贴补助、评优晋级等方面予以倾斜。规范毕业论文指导教师的职责,在论文实施和写作过程中由指导教师全程指导,负责修改,规范格式。教师在选题方面要全面把关,题目选好后,教师的任务是指导,不是包办,要鼓励学生查找相关文献资料,自己去组织实施,要让学生放开手脚,鼓励学生大胆尝试和创新,让学生明白做毕业论文不仅仅是要完成一篇论文,更重要的是培养独立思维、独立分析问题和解决问题的能力。要尽可能地让学生对毕业论文有较全面地了解,提高学生的主动性和积极性,充分发挥学生的主体作用。
四、加强管理,措施到位对毕业论文的管理,要根据本校的实际情况和各学科专业的特点进行,制定切实可行的管理措施。明确在毕业论文实施的各个阶段教师和学生应该履行的责任及义务,分阶段进行考核对教师的管理上,除了明确责任外,还要将指导本科生毕业论文的劳动纳人教学工作量严格进行中期检查,发现问题,及时解决建立相应奖惩制度,对本科毕业论文优秀的学生和指导教师给予奖励,对不合格的论文除不授予学生学位外,指导教师还要承担相应的责任。
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