大雅查重入口

各学院（部）：我校2016届将有5400余名本科毕业生，为了做好2016届本科毕业生的毕业设计（论文）工作，现将有关事项安排如下。

一、时间安排

（一）2015年12月31日前各学院启动毕业设计（论文）工作，成立组织机构，制定工作方案，选派指导教师。

（二）2016年3月4日前各学院将组织机构、指导教师及学生毕业设计（论文）选题情况统计表（详见附件）报教务处实践教学科，同时向学生下发《西安科技大学毕业设计（论文）任务书》（可在教务处网站下载）。

（三）2016年3月31日前各学院将指导教师对学生进行现场指导工作的时间、地点安排报教务处实践教学科。

（四）2016年4月中下旬检查各学院毕业设计（论文）开题报告情况，具体安排另行通知。

（五）2016年5月期中教学检查期间，对各学院毕业设计（论文）工作进行中期检查。

（六）2016年6月中下旬各学院对毕业设计（论文）进行审查、评阅及答辩工作，具体安排另行通知。

二、基本要求

（一）各学院可在《西安科技大学毕业设计（论文）管理规范》（教务发[2003]7号）的基础上，结合本学院专业特点制定2016届本科毕业设计（论文）工作的具体方案，鼓励各学院结合学科专业特点创造性地开展工作。

（二）毕业设计（论文）任务书、开题报告、评阅意见书、评审意见书、答辩成绩表等电子版表格可在教务处网站下载；毕业设计（论文）专用纸、论文封皮、档案袋等纸质材料可由教务处教材科统一提供，请各学院于2015年12月31日前将本学院纸质材料的总需求量报教务处教材科，以便提前按需求量印制。

（三）毕业设计（论文）格式及版本仍按《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》执行。

毕业设计（论文）专用纸页面设置：自定义：210mm × 297mm（或A4），边距：上：40mm，下：25mm，左：25mm，右：23mm。

正文字号为小四号字，某些专业学生论文也可用五号字，行间距由各学院根据实际情况统一规定（不应由每个学生自定）。

（四）毕业设计（论文）指导教师在临潼校区对学生进行面对面指导的工作量应饱满，确保1周至少与学生见面2次，要避免与学院、系（教研室）的各类活动冲突，保证指导的质量和效果。另外，鼓励教师加强与学生的交流和联系，可通过互联网、电子邮件等形式进行辅助指导。

（五）毕业设计（论文）指导教师和评阅教师不能为同一人，且助教不能独立担任指导教师及评阅教师。

（六）有条件的学院可试行聘请校外同行专家、教师等人员参与评阅毕业设计（论文）及参加答辩工作。

三、关于选题、创新性及学术规范方面的要求

（一）毕业设计（论文）的选题与生产或社会实际相结合的题目不少于50%。对工科类专业，综合设计类题目必须达到50%以上，提倡真题真做。

（二）毕业设计（论文）原则上一人一题，对必须由多人合作完成的题目，毕业设计（论文）题目中必须注明每名学生所完成的部分（可加副标题），且必须工作量饱满，并提前报教务处备案。

（三）各学院应鼓励学生在毕业设计（论文）中的创新，可以根据不同专业的特点自行规定创新范畴，并做为一种探索纳入到各学院毕业设计（论文）工作规范中。

（四）加强对学生的诚信教育，杜绝毕业设计（论文）抄袭现象。教务处将继续加大对毕业设计（论文）抄袭的监控和查处力度，并于答辩前对毕业设计（论文）进行网络抽检比对工作，并根据论文检测的文字重复率标准进行相应处理，具体要求为：

1.对于文字重复率在30%～50%（含30%）的毕业论文，要求该生限期修改复检达标后方可参加一次答辩，一次答辩通过后毕业设计（论文）成绩降档处理。

2.对于文字重复率在50%～70%（含50%）的毕业论文不得参加一次答辩，修改复检达标后方可参加二次答辩，且二次答辩通过后毕业设计（论文）成绩按及格计。

3.对于文字重复率大于等于70%的毕业论文，取消答辩资格，成绩按不及格计。

同时接受教师和学生的实名举报并进行检测，凡发现学生的毕业设计（论文）存在作假行为的将依据《西安科技大学学位论文作假行为处理实施细则》相关规定处理。

四、关于成绩方面的要求

(一)毕业设计（论文）综合成绩原则上由指导教师成绩、评阅教师成绩和答辩成绩三部分组成，其比例为3 :3 :4。成绩比例原则上不得变更，各学院若需根据各专业特点及学院实际情况对成绩比例进行适当调整的必须在答辩前向教务处提出书面申请经批准后方可调整。

(二)各学院毕业设计（论文）总体成绩应呈正态分布。原则上毕业设计（论文）的优秀率不超过15%，良好率和中等率应各分别在35%左右，及格和不及格率的总和应不超过15%，不及格率应根据毕业设计（论文）实际情况决定。

教务处

2015年12月14日

以上是本站就原文内容做的整理，仅供参考，具体公告文件还请到该校官网查看。

CNKIpro论文查重网提示，论文写作中可以借助paperpass论文检测系统帮助你修改论文，特别是降低重复率这块非常有效果！

.—— END ——.