“严进宽出”的教育方式真的有用吗？
发布时间：2018-10-22 点击率：0
最近许多关于要整顿本科生的通知，要对本科生的学风和现状进行改善，不能让他们再这样为所欲为了。“严进宽出”的教育方式我认为会改变现在的教学风格和教学研究中,取消“清考”就是一个决定性的步骤,不应把“宽”再度重现。
我可能觉得这是一件很正常的事情，觉得本就应该这样，没什么，但是严进严出对中国大学生产生的影响不是一点点，是非常深远的。过去，中国把高考当做靶心，一考定终身，考上了就万事大吉了，表现出的心理状态，高中的时间由于考试准备的繁重而被减少了的时间，进入大学后需要去弥补自己。
高中的竞争和紧张感到大学的肆意妄为，所谓同学们口中“高三的损失”，需要在大学一次性的补回来，同学们就像一个弹簧一样，在压力的挤压下，一旦压力消失，就会飞快的反弹起来。
在最后的时间才意识到危机的学生,开始努力学习,争取好成绩。但从本科成绩比较宽松和之前的模式是完全不一样的,大一、大二得分高不高无所谓,之后成绩及格就行了,甚至上在以前是有“清考”的，所以同学们都无所谓，就算第一次考试没及格，反正在最后有“清考”的，考了就能毕业了。
中国只需要及格就行，但是在英国的话就需要至少需要75-80分以上，甚至有的还要需要更高的分数，是非常严格的。所以我们经常听到一些学生和家长说，当他们知道要出国留学的时候，他们不应该在大一和大二的时候放松太多。
所以过度的放松自己不是一个优秀的同学应该去做的，教育部的整顿通知现在许多的学校都已经开始实施了，希望“严进宽出”能够真正的改善中国教育。
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