孩子在青春期的成长，需要多方“合作”
发布时间：2018-10-07 点击率：0
我们有几个不受孩子“青春期叛逆”之苦的家长？据我们所见，但是孩子们并不为父母的“纪律”有一点担心。他们确实比小时候更自主，有时甚至自我放纵，但仍然喜欢和父母谈论各种话题，有时分享校园学生的小乐趣，有时坦率地指出爸爸妈妈最近控制力过头了。
一般来说，作为父母，我们不必成为孩子青春期感到烦劳，甚至成为他们眼里的“暴君”或“怨恨”，我们的孩子也不会表现出叛逆或犹豫，学校生活、家庭生活和亲子关系也会顺利进行。一切都处于正常状态，而不是失控状态。
我和我的孩子们讨论了青春期，他们都说他们对这种情况表示“还比较满意”，刚进入初中第一年的孩子们给出了一些非常理性的反馈，这些反馈很可能超过了他这个年龄孩子的认知水平。我认为青少年有时会倾向于“叛逆”，但我们可以用比“暴力”的方式更好地做到这一点。其实孩子这个反应让我们感受到坚定,因为事实证明,我们一直在努力探索与孩子“合作”的理念和方法,为孩子的全面认可,和他们愿意使用的思想和方法,与父母“合作”。
许多保守的中国家长会认为，家庭教育主要是家长们对子女的“管教”，用家长们的知识和生活经验引导子女走上“正确”的人生道路。尤其是青春期,为了避免孩子误入歧途的道路,需要更严格的纪律,所以小孩子有了不听话的表现,孩子会认为这是“叛逆”。,将的情况。
但家长们应该真诚地相信，孩子成长的全过程其实是一个“合作”的过程，合作的主体自然是第一个父母和孩子，孩子上学后，教师也会成为合作的一方。我们的目标是共同努力，找到一个可行的方法，以帮助孩子发展成为一个比父母希望他更好的人。
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