论文答辩的对策与技巧
发布时间：2018-01-14 点击率：0
每一位即将毕业的同学，在完成毕业论文后都要参加毕业论文答辩，这是完成学业的教学环节中的重要组成部分。下面是CNKIpro论文检测平台搜索整理的关于论文答辩的对策与技巧，欢迎参考阅读，希望它对您有帮助。
一 答辩前的准备工作
1.熟练掌握你论文的所有内容，充分把握你论文优点和不足，尽量展示你论文的优点、回避论文的不足。
2.准备一个答辩提纲，最好用一张A1片幅的纸张，在上面写出你的答辩提纲，这样不仅可以使你的答辩从容不乱，也可以要评委很好地了解你的陈述内容。大纲内容主要以研究内容、方法、设计思路为主线，最终给出主要结论或结果。
3.介绍时间一般在5～10分钟之间，应根据老师要求适度调整。
因此，目的和意义绝不可以占用更多的时间，导致你无法把你的正文部分系统介绍，甚至有可能被评为打断，从而影响你的答辩思路，而引起内心慌乱，甚至导致大脑短期空白，使答辩暂时冷场。比较好的办法是用几句简短的话完成目的和意义的介绍。
4.重点介绍研究方法、结果分析、结论等。
二 答辩中评委会提哪些问题？应该怎样回答？
回答问题的基本原则：尊重评委、坚持己见、尽力自圆其说、勇于承认失误。
1.一般会出现很多文字、格式、编辑、翻译、图纸等方面的问题。
这类问题在所难免，老师指出，马上承认，事后一定修改；
2.方法是否可行？
当评委提到这个问题的时候，通常是你的方法有问题，或者以此方法无法得到你文中的结论，如提取率和得率没有弄清楚导致你的结果有问题。这时候你要小心作答，试图做出合理解释，如果的确错误，马上承认；
3.解释某种现象或结果、结论。
这通常是考查学生能力的问题，学生一定要认真回答，从原理、数据、图表，或者引用同类文献，力争把问题说清楚，这是能否在现有基础上有所提高的关键。当然，有的问题可能你无法解释或者毫无思路，那也只好老实回答：这个问题没考虑到还请老师指导。切不可反复说你的数据和结果，没有解释和分析，更不可无理狡辩！
4.你为什么没有考虑其他因素的影响？
这个问题要结合你的实验来回答：如对结果是非主要影响因素、或者试验因素太多以本科毕业设计的工作量无法高质量完成、或者有其他同学在从事这个方面的研究等等，也可以说我开始忽视了这个因素等到发现的时候，已经没时间做了，只能以后再补充和完善了。
5.请你谈谈本课题的问题或未来研究思路和方法？
这样的问题你可以在结合你研究的基础敞开谈，每个人都有自己的观点，但要有根理有据。这类问题通常要考查学生对问题的总体把握能力，需要学生对整个研究领域有很好的了解和把握，方可形成自己的观点和见解。这种问题想回答圆满很难，但绝不可一言不发。这对综述类论文尤其重要！
三 友情提示
1.不要忘记携带你的实验记录本（综述论文一定带好你纸质参考文献）；
2.开始答辩前一定要先把题目、班级、姓名写在黑板上；
3.问老师评委好后，说完自己姓名和课题名称后方可开始答辩；
4.当评委老师打断你的时候，不要慌乱，按照老师的要求继续陈述。如，不要说意义，说方法和结果；
5.可能的话，最好为你所在答辩组评委老师准备一份你课题的主要内容和结论，因为不是每个老师手中都有论文，如果你的论文比较优秀的话，建议准备；如果你的论文问题较多，那就不必了。但内容不要过多，一般以2～3页A4纸为宜。
此外，认真打扮一下自己，塑造一个严肃、庄重而又不失活力的外表也是必要的。
一 答辩前的准备工作
1.熟练掌握你论文的所有内容，充分把握你论文优点和不足，尽量展示你论文的优点、回避论文的不足。
2.准备一个答辩提纲，最好用一张A1片幅的纸张，在上面写出你的答辩提纲，这样不仅可以使你的答辩从容不乱，也可以要评委很好地了解你的陈述内容。大纲内容主要以研究内容、方法、设计思路为主线，最终给出主要结论或结果。
3.介绍时间一般在5～10分钟之间，应根据老师要求适度调整。
因此，目的和意义绝不可以占用更多的时间，导致你无法把你的正文部分系统介绍，甚至有可能被评为打断，从而影响你的答辩思路，而引起内心慌乱，甚至导致大脑短期空白，使答辩暂时冷场。比较好的办法是用几句简短的话完成目的和意义的介绍。
4.重点介绍研究方法、结果分析、结论等。
二 答辩中评委会提哪些问题？应该怎样回答？
回答问题的基本原则：尊重评委、坚持己见、尽力自圆其说、勇于承认失误。
1.一般会出现很多文字、格式、编辑、翻译、图纸等方面的问题。
这类问题在所难免，老师指出，马上承认，事后一定修改；
2.方法是否可行？
当评委提到这个问题的时候，通常是你的方法有问题，或者以此方法无法得到你文中的结论，如提取率和得率没有弄清楚导致你的结果有问题。这时候你要小心作答，试图做出合理解释，如果的确错误，马上承认；
3.解释某种现象或结果、结论。
这通常是考查学生能力的问题，学生一定要认真回答，从原理、数据、图表，或者引用同类文献，力争把问题说清楚，这是能否在现有基础上有所提高的关键。当然，有的问题可能你无法解释或者毫无思路，那也只好老实回答：这个问题没考虑到还请老师指导。切不可反复说你的数据和结果，没有解释和分析，更不可无理狡辩！
4.你为什么没有考虑其他因素的影响？
这个问题要结合你的实验来回答：如对结果是非主要影响因素、或者试验因素太多以本科毕业设计的工作量无法高质量完成、或者有其他同学在从事这个方面的研究等等，也可以说我开始忽视了这个因素等到发现的时候，已经没时间做了，只能以后再补充和完善了。
5.请你谈谈本课题的问题或未来研究思路和方法？
这样的问题你可以在结合你研究的基础敞开谈，每个人都有自己的观点，但要有根理有据。这类问题通常要考查学生对问题的总体把握能力，需要学生对整个研究领域有很好的了解和把握，方可形成自己的观点和见解。这种问题想回答圆满很难，但绝不可一言不发。这对综述类论文尤其重要！
三 友情提示
1.不要忘记携带你的实验记录本（综述论文一定带好你纸质参考文献）；
2.开始答辩前一定要先把题目、班级、姓名写在黑板上；
3.问老师评委好后，说完自己姓名和课题名称后方可开始答辩；
4.当评委老师打断你的时候，不要慌乱，按照老师的要求继续陈述。如，不要说意义，说方法和结果；
5.可能的话，最好为你所在答辩组评委老师准备一份你课题的主要内容和结论，因为不是每个老师手中都有论文，如果你的论文比较优秀的话，建议准备；如果你的论文问题较多，那就不必了。但内容不要过多，一般以2～3页A4纸为宜。
此外，认真打扮一下自己，塑造一个严肃、庄重而又不失活力的外表也是必要的。
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